Проблемы взрослых отличников

Многие, кто в школьные годы считался отличником, сталкиваются с разочарованием во взрослой жизни. Несмотря на медали и прогнозы о карьерном успехе, порой оказывается, что троечники уверенно движутся вперед, заводят семьи и наслаждаются жизнью, в то время как отличники застревают на месте. Почему так происходит? Почему высокие оценки не всегда соответствуют успеху в реальной жизни, и как применять свои таланты по назначению?

Идентичность и ожидания

С раннего возраста, примерно от пяти до восьми лет, дети формируют представления о себе на основе получаемых сигналов из окружающего мира. К одиннадцати годам у них складывается убеждение о собственной уникальности на основе успеваемости в учебе: похвала от учителей за грамотное письмо и успешные ответы приводит к формированию идентичности "умного" человека. Это может создать когнитивное искажение: удерживая фокус лишь на подтверждении своих умений, ребенок начинает воспринимать себя через призму успехов в учебе.

В результате, у многих, ставших взрослыми, появляется страх не соответствовать своим же высоким ожиданиям. Порой такая зацикленность приводит к отказу от рискованных начинаний и сложных задач, что ограничивает личностный рост. То, что дети, проявляющие гибкость и готовность пробовать новое, чаще становятся более успешными взрослыми, только подчеркивает важность разнообразного опыта в детстве.

На что стоит обращать внимание

Современный мир ценит не только знания и оценки, но и эмоциональную устойчивость, сотрудничество и умение учиться на собственных ошибках. Успешные люди часто не являются самыми умными, но умеют налаживать искренние связи и работать в команде. Они готовы признать свои слабости и учиться у других.

• Принять, что не быть самым умным нормально. Следует отпустить старые представления о своей идентичности.
• Признать, что у каждого есть свои сильные стороны, которые могут превосходить ваши собственные.
• Пробовать себя в области, где не удается быть идеальным. Это поможет развить стойкость к неудачам и укрепить уверенность в себе.

Транслируя страх перед ошибками, отличники ставят себя в жесткие рамки, что препятствует развитию и экспериментам. Чтобы достичь успеха в жизни, важно действовать, не fearing ошибку и получать удовольствие от разнообразия опыта. Работа с психологом может стать первой ступенью к изменениям в мышлении и поведении, сообщает Дзен-канал "Сайт психологов b17.ru".